本学年目标
带着学习方法升入更高年级,而不只是带着知识。
带着学习方法升入更高年级,而不只是带着知识。
年级 小学五年级 · 10–11 岁
长篇文本、论证、语法性拼写,以及整本书的阅读。
有条理的计算、作图几何,以及多步骤的问题解决。
生命、地球、技术物件,以及编程的最初一步。
从中世纪到当代,以及人类如何栖居于地球。
读懂一份简单材料,写出一条简短讯息。
三十六周,划分为八个为期四周的单元,另加第九个自测复习单元。每个单元有四次评估,先由系统批阅,再由教师复核并写下评语。
四岁的孩子不会端坐一小时,十岁的孩子也不会站着学习。学习套件为孩子搭起一个真正的学习位——高度、坐姿、光线、收纳——同时留出在地上、在垫子上、用手操作学习的空间。空间本身就是课程的一部分。