Objetivo del curso
Leer con fluidez, escribir un texto breve y plantear una operación sin dudar.
7–8 años
La lectura se vuelve una herramienta y deja de ser un ejercicio. Se lee para aprender otra cosa.
Leer con fluidez, escribir un texto breve y plantear una operación sin dudar.
Nivel 2º de Primaria (7 años) · 7–8 años
Ya no se descifra: se comprende, se resume, se responde.
La frase, el verbo, el sujeto y las concordancias más frecuentes.
Los números hasta mil, la multiplicación, las tablas, la medida.
Los medios, las necesidades de lo vivo, las primeras referencias históricas.
Empieza lo escrito: leer y copiar palabras ya conocidas de oído.
Treinta y seis semanas divididas en ocho módulos de cuatro semanas, más un noveno módulo de repaso autocorregido. Cuatro evaluaciones por módulo se revisan y se anotan — primero por el sistema, después por un docente.
Un niño de cuatro años no trabaja sentado una hora, y uno de diez no aprende de pie. El kit instala un puesto de trabajo real —altura, asiento, luz, almacenamiento— y deja sitio para los momentos en que se aprende en el suelo, sobre una alfombra o manipulando. El espacio forma parte del programa.