本学年目标
独自读完一段短文,写出一个句子,并能计算到一百。
独自读完一段短文,写出一个句子,并能计算到一百。
年级 小学一年级 · 6–7 岁
从音到音节,从音节到词,从词到句。每天都要,没有例外。
连笔逐渐稳定,抄写变得可靠,最初的句子能独立写出。
一百以内的数、加法、减法,以及一步应用题。
生命、物质、技术物件,以及时间与空间。
先从口语开始:听懂、跟读、回答。
三十六周,划分为八个为期四周的单元,另加第九个自测复习单元。每个单元有四次评估,先由系统批阅,再由教师复核并写下评语。
四岁的孩子不会端坐一小时,十岁的孩子也不会站着学习。学习套件为孩子搭起一个真正的学习位——高度、坐姿、光线、收纳——同时留出在地上、在垫子上、用手操作学习的空间。空间本身就是课程的一部分。