本学年目标
升入一年级时会写自己的名字，能听出词语里的声音，并能专注半小时。
适龄
年级 幼儿园大班 · 5–6 岁
课程科目
语音意识
听出词语内部的声音——它决定了来年的识字进度。
书写
连笔字母、自己的名字，然后是短词。
数学
三十以内的数、数列，以及最初的应用题。
探索世界
在时间与空间中定位，看懂日历，跟着简单的示意图走。
第二语言，先用耳朵
歌曲、词语、简单的指令。不涉及书写。
一个数得清的学年
三十六周，划分为八个为期四周的单元，另加第九个自测复习单元。每个单元有四次评估，先由系统批阅，再由教师复核并写下评语。
- 8 个单元，每个 4 周
- 1 个复习单元，自测自纠
- 每单元 4 次批改评估
- 落下的进度可以补回，不必从头再来
在家里的灵活教室
四岁的孩子不会端坐一小时，十岁的孩子也不会站着学习。学习套件为孩子搭起一个真正的学习位——高度、坐姿、光线、收纳——同时留出在地上、在垫子上、用手操作学习的空间。空间本身就是课程的一部分。