Objectif de l'année
Tenir un emploi du temps, organiser son travail, et suivre six disciplines de front.
11–12 ans
Sixième
L'entrée au collège. Plusieurs matières, plusieurs méthodes, et une autonomie qu'on n'a pas encore.
Âge requis
Niveau Sixième · 11–12 ans
Les matières
Français
Récits fondateurs, grammaire de la phrase complexe, rédaction régulière.
Mathématiques
Décimaux et fractions, proportionnalité, géométrie et repérage.
Sciences et technologie
Sciences de la vie et de la Terre, physique-chimie, technologie.
Histoire et géographie
Les débuts de l'humanité, l'Antiquité, habiter les espaces.
Deux langues vivantes
La première se consolide, la seconde peut commencer.
Méthodes de travail
Prendre des notes, réviser, s'organiser. La compétence qui décide de toutes les autres.
Une année qui se compte
Trente-six semaines découpées en huit modules de quatre semaines, plus un neuvième module de révision auto-corrigé. Quatre évaluations par module sont relues et annotées — par le système d'abord, par un enseignant ensuite.
- 8 modules de 4 semaines
- 1 module de révision, auto-corrigé
- 4 évaluations corrigées par module
- Un retard se rattrape sans tout reprendre
Une classe flexible, chez vous
Un enfant de quatre ans ne travaille pas assis une heure, et un enfant de dix ans n'apprend pas debout. Le kit installe un vrai poste de travail — hauteur, assise, lumière, rangement — et laisse la place aux moments où l'on apprend au sol, sur un tapis, ou en manipulant. L'espace fait partie du programme.