Objetivo del curso
Sostener un horario, organizar el trabajo y seguir seis disciplinas a la vez.
11–12 años
1º de la ESO (11 años)
La entrada en secundaria. Varias materias, varios métodos y una autonomía que aún no se tiene.
Edad requerida
Nivel 1º de la ESO (11 años) · 11–12 años
Las materias
Lengua y literatura
Relatos fundacionales, gramática de la frase compleja, redacción regular.
Matemáticas
Decimales y fracciones, proporcionalidad, geometría y coordenadas.
Ciencias y tecnología
Biología y geología, física y química, tecnología.
Historia y geografía
Los inicios de la humanidad, la Antigüedad, habitar los espacios.
Dos lenguas extranjeras
La primera se consolida, la segunda puede empezar.
Métodos de trabajo
Tomar apuntes, repasar, organizarse. La competencia que decide todas las demás.
Un curso que se puede contar
Treinta y seis semanas divididas en ocho módulos de cuatro semanas, más un noveno módulo de repaso autocorregido. Cuatro evaluaciones por módulo se revisan y se anotan — primero por el sistema, después por un docente.
- 8 módulos de 4 semanas
- 1 módulo de repaso, autocorregido
- 4 evaluaciones corregidas por módulo
- Un retraso se recupera sin empezar de cero
Un aula flexible, en su casa
Un niño de cuatro años no trabaja sentado una hora, y uno de diez no aprende de pie. El kit instala un puesto de trabajo real —altura, asiento, luz, almacenamiento— y deja sitio para los momentos en que se aprende en el suelo, sobre una alfombra o manipulando. El espacio forma parte del programa.