Objetivo del curso
Razonar sobre un problema, argumentar por escrito y verificar una información.
9–10 años
Se pasa de saber a comprender por qué. Las materias se separan de verdad.
Razonar sobre un problema, argumentar por escrito y verificar una información.
Nivel 4º de Primaria (9 años) · 9–10 años
Redacción, análisis de la frase, tiempos compuestos.
Fracciones, decimales, proporcionalidad, áreas y perímetros.
La energía, el cuerpo humano, los seres vivos y su medio.
Las grandes épocas, las sociedades, los desplazamientos y los recursos.
Hablar de uno mismo, su familia, su día a día — oral y escrito.
Treinta y seis semanas divididas en ocho módulos de cuatro semanas, más un noveno módulo de repaso autocorregido. Cuatro evaluaciones por módulo se revisan y se anotan — primero por el sistema, después por un docente.
Un niño de cuatro años no trabaja sentado una hora, y uno de diez no aprende de pie. El kit instala un puesto de trabajo real —altura, asiento, luz, almacenamiento— y deja sitio para los momentos en que se aprende en el suelo, sobre una alfombra o manipulando. El espacio forma parte del programa.